2021專案歷程
2021年為COVID-19疫情為重之年,我們歷經<山林保衛戰|山林保育桌上遊戲>募資案,以及延續蒲公英的冒險-立賢教育基金會的計畫,還有議題桌遊設計工作坊,特別的是線上講座也成為新興上課的方式,讓我們逐漸去思考疫情的變化因應的方法。
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文化部原創漫畫內容開發與快業發展及行銷補助計畫
<怪獸總攻擊>
預計2022年年中上線,敬請期待。
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蒲公英的冒險-立賢教育基金會
屏東縣高樹鄉田子國小
12/24(五)田子國小是高樹鄉新落成的小校,圖書室非常溫馨可愛,伴著外面微風,還有芋頭田的景色,還有類近宮崎駿動畫的天空,實在太幸福了。
這次參與活動的高年級小朋友很活潑,對於遊戲也是興致高昂,玩了兩個回合還是欲罷不能,小夫老師後分享山林護管員的工作,希望孩子們能夠引發關心環境的動機。
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環境教師人員認證展延
自106年起申請環境教育人員認證證書迄今
繼續展延到116年為臺灣環境教育服務。
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蒲公英的冒險-立賢教育基金會
高雄縣茂林鄉多納國小
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110年防災宣導教具甄選
入圍佳作
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臺灣山海經-綠桌遊設計工作坊
台中主婦聯盟事務所
10/21(四)感謝主婦聯盟台中事務所 陳卉怡的邀請,我們今天來跟環境教育講師分享《山林保衛戰》、《海洋保衛大作戰》桌遊,以及遊戲設計的流程概略、背後的設計隱藏小故事、環境教育教案推廣的設計等等。
參加這場活動的學員大多關心環境教育,因此今天的講座在於遊戲設計的思考前導,希望各位可以把自己想要的部分試著用遊戲化的方式呈現出來,也可以幫助整理成自己的需求。現場的學員也都是老師居多,大家互相分享彼此教學經驗,真的是很幸福的一天啊!
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蒲公英的冒險-立賢教育基金會
南投縣國姓鄉北港國小
我們到南投縣國姓鄉北港國小一起玩 #山林保衛戰,這次的主題是羌仔虎—黃喉貂,除了介紹食性與棲地特徵之外
小夫老師也跟大家玩個小遊戲,看看孩子們能不能分辨以下動物的特徵 : 黃鼠狼、白鼻心、食蟹獴、麝香貓
北港國小的小朋友都很踴躍參與,非常感謝大家讓今天的活動得以順利,明天我們要到福龜國小,期待明天也有很多火花。
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國家防災日-基隆八斗國小
9/17(五)每年的國家防災日是9月21日,今年碰巧遇到中秋連假,國家防災日的演練也就提前到來,今天我們來到 基隆市八斗國民小學,一起來體驗山林保衛戰的防災觀念。
基隆市教育局處長林祝里 與 消防局長陳龍輝與八斗國小的孩子 一起同遊,在遊戲裡玩中學,感謝社團法人臺灣防災產業協會的引薦,能夠將桌遊送到需要的場域,發揮最大的效益,是我們一直感到很幸福的心之所向,我們會繼續努力。
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基隆八斗國小
9/11(六)我們今天到 #八斗國小帶小朋友一起體驗山林保衛戰,孩子們在遊戲裡除了要平衡,互為影響的生態系之外,還有人為因素的維護或破壞,土石崩坍滑落、雷擊以及森林大火等等事件也會隨時發生,在遊戲裡可以學習資源管理,也要隨時注意風險的控管。
這次示範教學只有釋出部分的玩法,遊戲裡還有更多角色功能喔,希望孩子們可以在玩中學。
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跨越大洋一萬年
線上教育推廣活動
臺灣史前文化博物館
[線上講座分享]---7/7(三)09:00-12:00
感謝 臺灣史前文化博物館的邀請,在疫情期間,用線上工作坊來協助想要將環境議題推廣的老師,設計出適合自己的教具或教案。
上周跟館方確認上課的人數,已經快達300人,嚇了一大跳!
雖然疫情造成許多教學上的不便,但是因為有這個機會,可以讓更多的人一起來參與討論,也是很棒的樂事!
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山林保衛戰 | 山林保育桌遊
台灣特色動物朋友進來居住
即刻體會到山林現實事件的各種「危機」
金馬動畫導演王登鈺友情操刀美術設計
有趣又富含環境教育理念的桌遊
不過度包裝的輕量盒裝設計
玩法彈性可依年齡調整牌組
遊戲流暢的活潑視覺設計,一目了然
生態專家把關動物教育摺頁補充遊戲內容
牌卡不易磨損,手握大小適中
包含山林關鍵主題:生物多樣性、生態系、棲地的重要等等
▍保育觀念持續滾動
Amber House藝術工作室邀請你加入#山林保衛戰
一起化身山林戰士,保衛山林
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Home Page首頁讀書館
昨天的活動非常開心,跟孩子們在一起玩遊戲的時光很棒,感謝總是像太陽一樣,發出正能量光芒的單信瑜老師(台灣防災產業協會監事),讓我們到Home Page 首頁讀書館
帶孩子們玩遊戲。感謝熱心又有熱忱的羅怡君:孩子教我們的事,羅老師很有效率地敲定時間,我們聯繫的當天就決定
星期六下午到久仰已久的首頁讀書館,快閃<山林保衛戰>吧!
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蒲公英的冒險-立賢教育基金會
嘉義縣梅山鄉瑞里國小
4/21(三)瑞里國小實在太可愛了,我們進到學校就有一個驚喜,校長帶我們認識學校的泡茶師,好溫柔地細細泡茶,校長從旁介紹每一個步驟,從備茶、賞茶、製茶,到注湯、出茶湯、分茶湯、掏渣,每一個功夫都是學問,校長說讓學生知道在地產業,與慢慢建立自我認同,我們非常羨慕學生有這樣用心的環境。
今天帶玩遊戲的時候,小花同學問了一個有趣的問題,她提問遊戲裡的赤腹松鼠,為什麼會咬樹皮當作遊戲設定?
赤腹松鼠的食物本來就是以堅果為主,吃不完的會找樹洞或是埋起來儲藏,再來就是吃嫩芽、花朵、果實及昆蟲。在找不到食物時,會啃咬樹皮的韌皮部來吃造成樹木死亡,食物充足時,只會啃咬樹皮表層來磨牙,不會對樹木造成傷害。
人類為了種植經濟價值高的樹種,而把多種樹林砍伐改種單一樹木,松鼠可以覓食的食物就減少了,於是只好去咬啃,皮,被冠上森林殺手的松鼠其實是無辜的,人類的貪心不能責怪動物,所以在遊戲的教育小冊裡,我們有幫松鼠補充說明平反一下。
值得注意的是,餵養野生動物會對牠的生存,身體健康與當地生態有負面的影響,當習慣被餵食的松鼠,一旦沒被餵食
可能失去覓食能力,肚子餓就可能啃樹皮,對森林生態造成傷害。
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蒲公英的冒險-立賢教育基金會
嘉義縣梅山鄉瑞峰國小
4/20(二)瑞峰國小位於嘉義阿里山上,在充滿茶香的梯田旁靠山座立。
今天分享遊戲規則的時候,全校學生都很專心,帶玩遊戲很順暢的進行,後續小夫老師講了巡山員的日常,以及保衛山林遇到的困難跟信念,希望大家一起愛護山林。
小朋友也問到紅檜的年齡,長大需要花多久時間?
紅檜隨環境影響有不一樣的成長速度,千年紅檜平均半徑增厚1公分需要12.5年的時間,以人類的生命史來看森林,我們應該更謙虛更善待周圍的環境。
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森森不息市集-臺灣博物館
4/18森森不息市集,今天是晴朗的一天,氣象預報說有些沙塵影響,容易過敏的朋友請記得戴上口罩噢。
我們在臺灣博物館南門園區等著大家玩闖關活動,山林保衛戰等你/妳來參加。
生物多樣性
動物棲地
生態食物鏈
山林保育
外來種入侵
今天來搶先玩
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議題桌遊工作坊-靜宜大學
4/11(日)議題桌遊需要仔細觀察,如何恰如其份把議題遊戲化,讓議題可以透過遊戲延伸其效益這需要謹慎小心拿捏尺度,也需要有更大更多的同理心。
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議題桌遊工作坊-靜宜大學
3/21(日)今天台中靜宜大學閱讀書寫暨素養課程研發中心
分享議題桌遊設計,感謝劉鎮輝老師的邀請跟捷妤助教的協助,讓課程順利推行。
帶著一卡行李箱,裡面裝滿各種桌遊,因為依議題的不同需求,要介紹桌遊的形式與類型、策略,並帶玩<<叢林保衛戰>>桌遊讓學生可以領會遊戲設計需要注意的要訣。
再來就是下午場議題桌遊體驗學習,分享運用遊戲機制導入議題之案例,包含設計遊戲的流程、機制與完整度,提醒開始動工製作遊戲時,操作上的建議事項。一整天馬拉松式上課,希望學生別被疲勞轟炸嚇跑,如果可以有收穫,那一切都很值得,期待下回見喔
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