為何遊戲可以承載環境教育之一每次到了學校分享環保桌遊，從會後收集回來的學習單上面，可以看到小朋友給予我們的回饋，經常會出現「我喜歡，謝謝你。」、「我喜歡這堂課！」的回饋，但也會出現「我喜歡今天的遊戲，可以再做得更刺激一點。」或是「希望可以再多加戰鬥力更強的動物。」，收到這樣的回饋，我們更想要談遊戲設計...
社區設計---在孩子的眼中，理想社區會是甚麼模樣?上週我們一起設計了社區的輪廓 我們這週進行到對社區的功能補充 下週將進行討論社區如何設計樣貌 呼呼呼呼 藝術與環境教育的結合，不只是作為美化環境的功能， 更可以主動的化為藝術行動，討論軟性的環境敏感度的培養， 以人為設計概念出發，好為未來世代，留下體貼環境的影響種子。...
